Mögliche Unterrichtsaspekte:

o Chancen und Risiken des Internets

o Soziale Netzwerke als Gegenöffentlichkeit?

o Web 2.0 als partizipatives Netz: eigene Produktion von Blogs, Tutorials, Posts

aktuelle journalistische, essayistische, (populär)wissenschaftliche Texte

z. B.:

Bernd Graff: Die neuen Idiotae – Web 0.0 – Kommunikation im Internet – Das Echo der Geschwätzigkeit

Stefan Niggemeier: Das wahre Leben im Netz

Harald Martenstein: Im Sog der Masse

Jaron Lanier: Digitaler Maoismus

Der Glaube an die sogenannte Weisheit der Massen (Auszug aus einem Interview)

Jan Wiele: Videoportal Youtube: Die Dialektik der Bauchnabelfluse

Sherry Turkle: Schwer in Aufruhr