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Beobachten, darstellen und beschreiben
Genaues Hinsehen lohnt sich - mit bloßem Auge, einer Lupe, einem Binokular oder einem Mikroskop.
Prozessbezogene Kompetenzen aus dem Kerncurriculum
Klassenstufe 5 und 6
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Die Schülerinnen und Schüler…
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Klassenstufe 7 und 8
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Die Schülerinnen und Schüler…
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Klassenstufe 9 und 10
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Die Schülerinnen und Schüler…
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Die Anforderungen für den Schuljahrgang 10 der Hauptschule sind blau unterlegt.
Quelle: Kerncurriculum für die Hauptschule - Schuljahrgänge 5 - 10
Ausgewählte Materialien
- Beobachten, vergleichen, protokollieren - Methoden - Video (Sofatutor)
- Beobachten (Seilnacht)
- Beschreiben (Biologieunterricht)
- Beschreiben von Diagrammen (Klett) (PDF)
- Mikroskopie (schule-bw)
- Mikroskopierkurs (gym-leibnitz.at) (PDF)
- Interaktives Mikroskop (planet-schule)
- Lichtmikroskopie online (Universität Wien)
- Wie mikroskopiere ich richtig? (Serlo)
- Zellen zeichnen (Biologieunterricht)
- Hinweise zum Zeichnen mikroskopischer Objekte mit Bewertungshinweisen (GSG Freiberg) (PDF)
Kontakt
E-Mail an Christina Thiesing
